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如何設(shè)立中小學(xué)生春秋假?省人大代表這樣建議→
發(fā)布時(shí)間:2026-01-28 來(lái)源:中山+

“春秋假既能緩解學(xué)習(xí)壓力,又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),對(duì)孩子健康成長(zhǎng)很有必要?!苯衲晔蓵?huì)期間,省人大代表、廣東威力電器有限公司總經(jīng)理助理舒麗和省人大代表、中山欖菊日化實(shí)業(yè)有限公司科創(chuàng)中心有害生物防制研發(fā)總監(jiān)廖國(guó)棟,提交了《關(guān)于探索實(shí)施中小學(xué)生春秋假期制度的建議》(以下簡(jiǎn)稱《建議》),建議通過(guò)設(shè)置春秋假的方式,讓中小學(xué)生們適當(dāng)放松,健康成長(zhǎng)。

學(xué)期“喘息”有利學(xué)生健康成長(zhǎng)

春秋假是指在中小學(xué)春季和秋季學(xué)期中增設(shè)有別于寒暑假的短假期,時(shí)長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)不一,3日至7日不等。

“中小學(xué)階段是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。除了成績(jī),孩子的身心健康同樣重要,他們需要多走走看看,見(jiàn)識(shí)美好事物。”舒麗表示,提出建議的初衷,是希望中小學(xué)生能在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)中獲得寶貴的“教學(xué)間歇”,調(diào)節(jié)身心、緩解壓力,走進(jìn)自然、走進(jìn)社會(huì)。

省人大代表、廣東威力電器有限公司總經(jīng)理助理舒麗。記者 夏升權(quán) 攝

舒麗說(shuō),生活節(jié)奏快,家長(zhǎng)工作忙,學(xué)生大部分時(shí)間在校園……種種原因,導(dǎo)致家長(zhǎng)陪伴時(shí)間少,學(xué)生接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)不多。春秋假期的好處在于,不僅可以避免寒暑假的旅游高峰,提升出游體驗(yàn)和性價(jià)比,還能更好增進(jìn)親子感情。對(duì)教育與社會(huì)而言,此舉是對(duì)“教育留白”理念的踐行,能引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多樣性學(xué)習(xí),促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展,為終身成長(zhǎng)奠基。

先行城市教育消費(fèi)雙贏

《建議》提到,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的相關(guān)文件已明確鼓勵(lì)中小學(xué)探索實(shí)施春秋假,2025年國(guó)家九部門印發(fā)的《關(guān)于擴(kuò)大服務(wù)消費(fèi)的若干政策措施》也將其列為具體措施之一。一系列政策陸續(xù)出臺(tái),旨在推動(dòng)學(xué)習(xí)從課堂延伸至自然與社會(huì),引導(dǎo)旅游消費(fèi)錯(cuò)峰,激發(fā)文旅市場(chǎng)活力、擴(kuò)大內(nèi)需。

“其他省已經(jīng)在實(shí)行了,而且效果很不錯(cuò)?!笔纣愓f(shuō),浙江省自2004年在杭州試點(diǎn),已于2025年在全省11個(gè)地級(jí)市全面推行中小學(xué)春秋假制度,成為全國(guó)首個(gè)全省實(shí)施的省份。四川省也在全省范圍實(shí)施該制度。

《建議》列舉了一組浙江省的調(diào)研數(shù)據(jù):89.2%的中小學(xué)生家長(zhǎng)支持推行春秋假,絕大多數(shù)家長(zhǎng)和教師認(rèn)同其育人價(jià)值,春秋假深受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎。除此之外,2025年秋假期間,浙江多地旅游訂單量同比翻倍,親子游占比顯著提升;四川成都車站客票預(yù)售量同比增長(zhǎng)超過(guò)10%。政策的實(shí)施,充分釋放家庭消費(fèi)潛力、提升民生幸福感。

《建議》還指出,我省佛山市已于2025年在全市范圍試點(diǎn)中小學(xué)春秋假制度。秋假期間,從佛山出發(fā)的機(jī)票預(yù)訂量同比增長(zhǎng)了2.76倍。廣州、深圳等地也有學(xué)校自主組織秋假研學(xué)活動(dòng)。舒麗認(rèn)為,從外省和省內(nèi)實(shí)行情況來(lái)看,在我省探索實(shí)施中小學(xué)春秋假期制度,條件已經(jīng)成熟,具有積極意義。

建議分區(qū)域分學(xué)段錯(cuò)峰放假

春秋假如何實(shí)施?《建議》提出,建議建立省級(jí)統(tǒng)籌、彈性實(shí)施的協(xié)同推進(jìn)機(jī)制,多部門聯(lián)動(dòng)研究制定政策,明確政策框架、部門職責(zé)與保障措施。同時(shí),建議推行“全省統(tǒng)籌+區(qū)域錯(cuò)峰”安排,借鑒外地經(jīng)驗(yàn),建議我省實(shí)施全省分區(qū)域、分學(xué)段錯(cuò)峰放假。例如,可規(guī)劃珠三角、粵東、粵西、粵北四大片區(qū),在不同周次安排假期;或鼓勵(lì)各地市結(jié)合本地文旅節(jié)慶、農(nóng)時(shí)特色靈活設(shè)定。此舉可有效分流客流,緩解交通和景區(qū)壓力,提升假期質(zhì)量。

避免出現(xiàn)“孩子放假,家長(zhǎng)無(wú)休”的問(wèn)題,《建議》還提出,放假日期要提前公布,給家長(zhǎng)預(yù)留至少3個(gè)月的規(guī)劃協(xié)調(diào)時(shí)間。同時(shí),優(yōu)先保障有未成年子女職工的休假需求,允許采用調(diào)休、補(bǔ)休、遠(yuǎn)程辦公等多種方式實(shí)現(xiàn)親子陪伴。

“我們希望假期設(shè)置為7天,這樣可以滿足更多家庭需求。”舒麗說(shuō),在我省探索實(shí)施中小學(xué)春秋假期制度,是一項(xiàng)順應(yīng)時(shí)代要求、契合群眾期盼、有利長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的民生工程與改革舉措,期待早日試點(diǎn)并全面推行。


編輯 王欣琳 二審 周振捷? 三審 岳才瑛
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