寒假就要來啦！
本期《香山少年報》邀請了
中山市石岐中心小學教育集團總校長黃偉祥，
為不同年級的同學們貼心準備了三個“成長錦囊”。
快來查看屬于你的寒假成長指南，
一起把假期過成積蓄力量的溫暖時光吧！
親愛的同學們：
我是中山市石岐中心小學教育集團總校長黃偉祥。我想與你們分享一份特別的寒假規(guī)劃，讓我們一同開啟這個充滿可能性的冬天。
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■致一、二年級的小萌芽：
在玩耍中扎根，在陪伴里發(fā)芽
親愛的小萌芽們，你們的寒假關(guān)鍵詞是“感受”與“習慣”。
1.生活錦囊：建立溫暖的生活韻律
請和爸爸媽媽一起制作“陽光作息表”：早上不晚于8點起床，晚上9點前進入夢鄉(xiāng)。每天留出1小時“自由游戲時間”——可以是積木、畫畫或戶外奔跑。特別建議：每天參與一件家務(wù)，如整理自己的玩具、幫擇菜葉、給植物澆水。這些小事能培養(yǎng)你們的責任感。
2.學習錦囊：在游戲中觸摸知識的溫度
每天進行20分鐘“親子閱讀”，讓爸爸媽媽的聲音帶你們走進故事王國。推薦《猜猜我有多愛你》《爺爺一定有辦法》等溫暖繪本。識字可以變得有趣：在家里物品上貼識字卡片，玩“找字游戲”。數(shù)學就在生活中：幫媽媽數(shù)碗筷、比較水果大小、認識鐘表上的時間。
3.成長錦囊：用五感認識世界
中山的冬天依然有綠意，請每天至少半小時戶外活動，觸摸陽光的溫度，觀察樹木的變化。建議完成“三個一”：一次公園探索、一次圖書館之旅、一次親友拜訪。別忘了我們的香山文化，可以讓爺爺奶奶講講老石岐的故事。
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■致三、四年級的成長樹：
在探索中伸展枝丫
同學們，你們正處于充滿好奇的年紀，寒假關(guān)鍵詞是“探索”與“自主”。
1.生活錦囊：學會管理自己的小世界
嘗試自己規(guī)劃一周的活動安排，包括學習、運動、娛樂時間。重點培養(yǎng)“整理能力”：整理自己的書桌、衣柜，甚至策劃一次家庭下午茶。建議學習簡單烹飪，如制作水果沙拉、三明治，感受創(chuàng)造的樂趣。
2.學習錦囊：拓寬知識的邊界
每天保持40分鐘閱讀時間，逐步從親子共讀過渡到獨立閱讀。推薦《夏洛的網(wǎng)》《草房子》等經(jīng)典兒童文學作品。結(jié)合中山地域特色，可以研究“香山文化”的由來，或了解一位中山歷史人物。數(shù)學可以嘗試記錄家庭開支，制作簡單統(tǒng)計表；英語則可通過趣味APP每天學習15分鐘。
3.成長錦囊：發(fā)展興趣，連接社區(qū)
選擇一項興趣深入探索：書法、樂器、編程、科學實驗或體育運動。特別倡議：開展“社區(qū)小調(diào)查”，如記錄小區(qū)植物種類、采訪一位社區(qū)工作者。參與一次公益活動，如整理捐贈圖書、制作環(huán)保標語。這些經(jīng)歷會讓你們的成長更加扎實。
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■致五、六年級的向陽花：
向著更廣闊的天空生長
即將步入青春期的同學們，你們的寒假關(guān)鍵詞是“擔當”與“視野”。
1.生活錦囊：成為家庭的小支柱
可以承擔更多家庭責任，如每周負責一天晚餐準備、管理部分家庭開支。學習時間管理，使用四象限法則區(qū)分任務(wù)優(yōu)先級。重要的是開始思考：我如何讓家庭生活更美好？我能為父母分擔什么？
2.學習錦囊：構(gòu)建知識體系，銜接未來
每天保持1小時深度閱讀，書目可涵蓋文學、歷史、科普等多領(lǐng)域。推薦《小王子》《萬物簡史》(少兒版)及反映嶺南文化的讀物。針對薄弱學科制定提升計劃，但切記：學習不止于課本。可以嘗試“項目式學習”，如“探究石岐老街變遷”“中山飲食文化調(diào)查”等小課題。
3.成長錦囊：認識自我，連接社會
開始思考“我是誰”“我擅長什么”。可以通過寫作、藝術(shù)創(chuàng)作或與信任的長輩交流來探索自我。建議進行職業(yè)初體驗：采訪父母或親友的工作，了解不同職業(yè)的特點。參與志愿服務(wù)，如輔導低年級孩子、參與社區(qū)文化活動。這些經(jīng)歷將為你們打開更廣闊的世界。
同學們，寒假不是學習的暫停，而是成長場景的轉(zhuǎn)換。在這段相對自主的時光里，你們有機會成為生活的小主人、學習的設(shè)計師、家庭的共建者。愿你們在這個寒假，按照自己的節(jié)奏扎根、伸展、成長。
祝大家寒假充實而溫暖，新年成長進步！
你們的朋友：
石岐中心小學教育集團校長 黃偉祥
2026年1月22日
編輯 賴彤瑤 二審 江澤豐 三審 陳彥
